各組實驗結果相似，大約都減少了0.9-1公分左右的長度。
2017年2月20日 星期一
2017年2月19日 星期日
2017年2月17日 星期五
遊戲式體驗：力的大小及方向
以遊戲教學方式讓孩子體驗力有大小及方向性的特性。
教學步驟：
1.說明記錄表（學習單）
2.進行踢踢樂（以腳踢塑膠盤子到計分紙，試踢1次，每人兩次／戶外）
3.進行丟丟樂（以丟吸盤球到黑板的計分圖，每人兩次／教室）
4.完成學習單（學童分享及教師總結）
教學步驟：
1.說明記錄表（學習單）
2.進行踢踢樂（以腳踢塑膠盤子到計分紙，試踢1次，每人兩次／戶外）
3.進行丟丟樂（以丟吸盤球到黑板的計分圖，每人兩次／教室）
4.完成學習單（學童分享及教師總結）
《踢踢樂》
《丟丟樂》
《學生的學習單》
訂閱：
文章 (Atom)