準備一項新嘗試

隨著媒體工具的發展，資訊工具愈形隨身化及個別化，尤其是手機（或平板）與APP的交叉組合，讓資訊與教學的共舞模式獲得空前的解放。
之前在《Plickers!零成本超簡易的紙本IRS即時反饋系統》在篇網路介紹中，看到Plickers這個APP及網路教學平台。原本就想試，這個學期剛好教學同年級的4個班級，而且又是屬於部分資訊概念及操作各半的內容，教學結合上評估起來應該蠻適切的。於是，想動不如行動！！

呵呵，先完成平台的班級及學童名單建置、手機上的APP安裝。

網路平台上的班級及名單建置

手機上的班級列表